实验教学中心承担相关学科基础性、常规的、计划内的实验教学任务。中心满足学生自主选择实验时间及选择教学大纲规定的实验内容，在方便学生的同时，也提高了实验的效果和设施设备的利用率。中心采用进入实验室登记、电话或网上预约的方式对学生开放实验室，教师协助解决实验中的具体问题。

基于培养创新人才、资源共享的理念，在现有实验室开放制度基础上，中心面向全校师生全面开放所有实验室。鼓励学生进行创新性、综合性实验，中心将指派经验丰富的教师审核学生提出的实验方案，并指导学生完成。开放实验室有助于学生学习积极性的提高，对培养学生创新思维、实现资源共享和学科交叉具有重要作用。具体开放管理细则如下：

为了充分发挥实验室在实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力等方面的重要作用，做好自动化与交通控制工程实验教学中心的开放和管理工作，进一步提高实验教学、科研服务和对外培训等方面的工作质量和工作效率，规范实验室开放工作，根据《高等学校实验室工作规程》和长安大学有关文件精神，特制定自动化与交通控制工程实验教学中心开放管理制度。

1、实验室面向本校学生和教工开放。实验室开放的形式为定时开放（面向本科生）和预约开放（面向课题研究）。

2、实验室定期发布开放课题指南。从事课题研究的院内师生均可根据课题指南提出开放申请。在定时开放时间内，我校本科生可直接进入实验室。

3、从事课题研究的师生须填写开放课题申请表（一式二份）。一份在中心存档，一份由下属各实验室存档。

4、从事课题研究的开放申请需由中心下设所属实验室主任同意后，预约安排实验时间，方可进入实验室。

5、参加实验的学生按照确定的实验方案、进度、实验室时间及所需的仪器设备等在实验室进行实验。

6、实验必须在指导教师的指导下进行，并须实验室有人值班，实验室值班人员应明确实验操作规程及安全责任制，定期对仪器设备进行检测，发现故障，及时安排维修，提高仪器设备的完好率和利用率。

7、学生在进入实验室前，必须明确实验的目的，有完整的实验计划（包括实验名称、实验目的、实验步骤、实验方法等）在实验室做实验的教师和学生不得随便拆卸仪器设备，不得随便移动电源线、插座。如发现异常现象，立即切断电源，并立即报告实验值班人员，采取恰当措施。

8、实验项目在开放基金支持下完成，开放基金用于指导教师、实验室值班人员的值班补助及辅助材料的购买。

9、学生在本实验室开放课题基金支持下完成实验。

10、学生在实验完成实验后，须提交实验成果或实验报告。